Tổ Văn - Sử - GDCD
Đang truy cập :
23
Hôm nay :
1705
Tháng hiện tại
: 30415
Tổng lượt truy cập : 11949599
Bể được làm bằng khung sắt dễ dàng tháo lắp, di chuyển, sử dụng loại bạt dày có khả năng chịu áp lực cao, có thể đồng thời chứa được 10 người với tổng chi phí khoảng 10 triệu đồng. Đây là sáng kiến của thầy giáo Ngô Minh Thanh - chuyên viên Phòng GD Thường xuyên (Sở GD-ĐT Nghệ An). Công trình này đã được tặng cho trường tiểu học miền núi để dạy bơi cho học sinh.
Băn khoăn bởi thấy cảnh ban chấp hành hội phụ huynh tất bật thu tiền. Đại diện phụ huynh vất vả đến tận trường nhờ thầy cô giáo chủ nhiệm tìm từng thầy cô để trao tặng trong lúc phụ huynh đang rất bận việc và kẹt về thời gian.
Mẹ không viết nhật ký nhưng con tin rằng mẹ của con hay bất kỳ người mẹ nào trên thế giới này đều có một cuốn nhật ký của riêng mình.
Giáo dục cho trẻ là phải giáo dục toàn diện. Chính vì thế, mục tiêu của giáo dục không những là giúp học sinh mở rộng, nâng cao tri thức, trình độ học vấn mà còn phải làm sao để giáo dục học sinh trưởng thành cả về nhận thức, đạo đức của bản thân.
Bạn nghĩ chỉ cần giàu, đẹp, giỏi, am hiểu, có nhiều tài lẻ… mới được xem là “hơn người khác”? Thực tế, muốn “hơn người” không hề khó, chỉ cần bạn có đủ 5 yếu tố sau. Biết lỗi, biết sửa sai
Thực tế, lâu nay việc rèn luyện chữ viết cho học sinh tuy vẫn được coi trọng nhưng vì nhiều nguyên nhân khác nhau nên kết quả không như mong muốn, hậu quả là chữ viết của học sinh ngày càng xuống cấp, và theo nhận định chung của nhiều cán bộ, giáo viên đều cho rằng chữ viết học sinh ngày càng xấu.
Chữ viết là phương tiện giao tiếp quan trọng trong cuộc sống nói chung và trong học tập nói riêng. Nét chữ là biểu hiện của nết người, là phản ánh ý thức rèn luyện tư duy vào óc thẩm mĩ của người viết...
"Đại dương lớn bởi dung nạp trăm sông, con người lớn bởi rộng lòng bao dung cả những điều lầm lỗi". Đó là bài học đầu tiên tôi được học từ cô giáo của mình. Cho đến tận bây giờ, những kỷ niệm yêu thương về cô giáo đầu tiên vẫn còn in đậm trong tâm trí của tôi!
Nhiều giáo viên chủ quan cho rằng, chỉ cần dốc tất cả sự nhiệt tình để truyền thụ kiến thức trong một tiết dạy, như thế là thành công. Thật ra, nghề dạy học là một trong những nghề công phu nhất. Một giờ dạy trên lớp có cho hiệu quả hay không phụ thuộc vào nhiều yếu tố, mà chỉ khi nào, thầy chuẩn bị tốt ở vai trò chủ đạo, trò học tập trong tâm thế chủ động thì mới gọi là thành công...
Chẳng phải ngẫu nhiên mà tờ giấy kiểm tra luôn in sẵn ô “lời phê của giáo viên”. Trông đợi gì ở giờ trả bài?
Xin trao đổi với các bạn một số kinh nghiệm tự học các bộ môn mà bản thân tôi đã áp dụng và rút ra trong quá trình tự học và tự rèn luyện của bản thân.
Nền giáo dục Việt Nam còn nhiều bất cập, trước tiên chính là bởi rất nhiều người học và thậm chí là một bộ phận thầy cô giáo đã chọn sai mục tiêu hướng tới.
Trong khi mọi thứ là khuôn khổ, từ bài học từ trường sư phạm cho đến bài dạy quy định từ chương trình SGK, cách đánh giá chuyên môn của các cấp. Họ sáng tạo để làm gì? Khi mọi thứ chỉ là hình thức thi đua mà tiền thưởng không có gì hấp dẫn.
Sau những phương pháp 'tháo gỡ chuyện khó đỡ' rất hữu ích trong cuộc sống, thầy giáo Nguyễn Hoàng Khắc Hiếu đã tiếp tục với chủ đề cực khó: 'tình yêu học trò'.
Trong bất kỳ thời đại nào người thầy cũng luôn luôn được nhân dân trên thế giới tôn kính, ngưỡng mộ, biết ơn và dành cho những lời đẹp nhất: “Muốn sang thì bắc cầu kiều/ Muốn con hay chữ, phải yêu lấy thầy”, “Không thầy đố mày làm nên”…Có người đã từng ví người thầy giống như một người chèo đò ngang vĩ đại nhất trên bến sông đời.
" Học giỏi, chăm ngoan, biết làm việc khoa học, biết cách quản lí lớp tốt và có năng khiếu trong nhiều lĩnh vực". Đó là nhận xét của cô Lâm Tuyết Mai- giáo viên chủ nhiệm của em Đinh Lan Chi ( học sinh lớp 9A2- trường THCS Tân Hưng Tây- Phú Tân). Quả thật, qua tiếp xúc, trò chuyện Lan Chi đã để lại ấn tượng tốt bởi cách nói chuyện rất duyên và chững chạc.
Một chiều, trên chuyến xe buýt số 54, bác tài bật radio. “Nhật ký của mẹ”, bài hát được một thính giả chọn để gửi tặng mẹ của mình vang lên thiết tha, ngọt ngào.
Nhiều bạn cảm thấy ngán làm việc nhóm, vì các thành viên không đồng bộ trong suy nghĩ và dễ ỷ lại vào người khác.
Bạn nghĩ chỉ cần giàu, đẹp, giỏi, am hiểu, có nhiều tài lẻ… mới được xem là “hơn người khác”? Thực tế, muốn “hơn người” không hề khó, chỉ cần bạn có đủ 5 yếu tố sau.
Số: KẾT QUẢ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 NĂM HỌC 2012 - 2013 
Số: 45/QĐ-PGD
Số: Hướng dẫn xét, công nhận sáng kiến năm học 2012-2013 
